宋景忡早已向宋江详述了上午的开班状况此次开班由李文兵亲自主持他对学员们寄予了深厚的期望衷心希望学员们能够专心致志地学习以便为各地区的发展贡献出自己的力量。
宋江也逐步明晰了一些明确且严格的规定。
在这里培训的作息时间有着精确的安排不容许有丝毫的随意更改;课程的学习要求必须认真专注课后的作业和考核也都有着高标准;在纪律方面更是严谨严禁迟到早退严禁在培训期间从事与学习无关的活动。
这些规定犹如一道道清晰的界限让每一位学员都清楚地知道什么可为什么不可为。
宋江深知只有在这样严格的规范下才能保证培训的质量和效果让大家真正学有所得、学有所成。
学校即将大力推行“抓两项、整两风”的活动即严格检查课堂的出勤情况精准核实图书馆的上座率坚决果断地遏制铺张风、严肃整治懒散风。
上午领导授课结束后学员们需要聚精会神地观看内容更为具体的违法违纪警示片热情主动地参与文艺表演、饱含深情地回顾革命事迹郑重其事地重忆入党初心通过这些方式来接受最为生动且深入的党性教育。
在活动中学校旨在通过一系列举措营造风清气正的学习环境强化学员们的纪律意识和责任担当让每一位学员都能在学习和实践中不断提升自我坚定为人民服务的信念和决心。
宋景忡的座位就在宋江旁边他压低声音对着宋江说道:“咱们班总共 30 人全部是厅处级干部都是各地区出类拔萃的干部。
老师会请每一个同学上去做自我介绍等会儿老师肯定会让你上去介绍的!” 宋江低下头凑近了些微笑着说道:“刚才我大致看了一圈咱们班可真是人才济济、精英荟萃太过优秀了在他们面前我深感自愧不如!” 宋景忡笑着回应:“今时不同往日啦切不可妄自菲薄。
你丝毫不比他们任何人逊色更何况你还是全国优秀县委书记这一点可是无人能及的。
” 就在两人交流的时候汪守义面带和蔼的笑容迈着沉稳有力的步伐走上主席台台下瞬间响起了热烈而持久的掌声。
汪守义用手轻轻压了压说道:“我暂时充当你们的‘班主任’。
上午大家都做了自我介绍有一个同志临时有事未能参加正好此刻大伙都在宋江同志上来给大家做个自我介绍让大家都认识认识!”汪守义率先鼓掌学员们也纷纷热情地跟着鼓掌。
宋江毫无怯意从容不迫地缓缓走上舞台身姿挺拔目光坚定。
他朝汪守义礼貌地笑了笑那笑容中带着谦逊与和善。
接着自信满满地说道:“同学们好!我是宋江兴鱼县委书记非常荣幸能跟大家成为‘同学’。
”他的声音洪亮且富有感染力瞬间吸引了台下所有人的目光。
“上午学习了李文兵部长的讲话精神让我受益匪浅。
部长的讲话犹如一盏明灯为我们照亮了前行的道路;又似一阵春风吹开了我们心中困惑的迷雾。
他对工作的深刻见解、对发展的高瞻远瞩让我深受启发。
我深刻认识到我们肩负的责任重大使命光荣。
在今后的工作和学习中我定会将部长的讲话精神贯彻到底不断提升自身的能力和素养以更加饱满的热情、更加坚定的信念为兴鱼县的发展贡献自己的力量与大家携手共创更加美好的未来!” 宋江的自我介绍刚一结束便赢得了同学们如潮水般汹涌热烈的掌声。
那掌声似雷鸣一阵接着一阵在整个教室里回荡。
同学们的脸上洋溢着真诚的笑容和对宋江的认可他们用这热烈的掌声表达着内心的激动与欢迎。
这掌声不仅是对宋江精彩自我介绍的回应更是对他展现出的自信与亲和力的赞赏。
每一声鼓掌都充满了期待仿佛在说:“很高兴能与您一同学习交流。
”这如潮的掌声也让宋江感受到了同学们的热情他微笑着向大家鞠躬致谢教室中的气氛因这掌声而变得格外热烈和融洽。
汪守义站在旁边满意地点点头对这位年轻有为的书记不禁有了一丝期待同时也多了一丝赞赏。
下课后宋景忡跟宋江并肩走出教室深入探讨刚才同学们发表的意见让两人的思想犹如打开了一扇明亮开阔的窗户一般。
按照排队顺序两人打好饭宁可信、杨振兴也端着盘子过来大家围坐在一起。
很快吴忠明和陈炳也是一脸微笑地走了过来宋江立刻把他们介绍了一遍大家相互认识气氛融洽。
吃饭的时候有不少人走过来热情地打招呼有不少人跟陈炳打招呼也有人跟宋景忡打招呼最后他们都一一介绍给宋江认识其他人听到宋江、杨振兴和宁可信的名字脸上露出了惊讶的神情因为这三人的名字实在是太响亮了。
第二天正式上课一位头发花白但精神矍铄、着装随意的老教授走上讲台。
他步伐稳健目光中透着智慧与深邃虽已头发花白可那昂扬的精气神却让人丝毫感觉不到岁月在他身上留下的沉重痕迹。
老教授微笑着面对大家开始为大家讲授马克思理论。
他的声音洪亮而富有穿透力每一个字都清晰地传入学生们的耳中。
讲解时旁征博引案例丰富将复杂的理论剖析得深入浅出。
他独特的见解和深刻的分析让看似枯燥的理论知识变得生动有趣。
教授的水平堪称业界一流学生们沉浸在他精彩的讲授中仿佛在知识的海洋里畅游尽情地汲取着智慧的养分。
下午安排了一节经济学课程。
阳光透过窗户洒在教室里为即将开始的课程增添了几分温馨与期待。
同学们带着对新知识的渴望早早地坐在座位上准备迎接这一场知识的盛宴。
这节经济学课程涵盖了诸多重要的经济原理和概念从宏观经济的运行规律到微观市场中的供求关系。
授课老师带着精心准备的课件和丰富的案例走进教室他的眼神中充满了对这门学科的热爱和对学生的期许。
在老师的引导下同学们将开启一场探索经济世界奥秘的奇妙之旅去理解经济现象背后的逻辑思考如何运用经济学知识解决实际问题为未来的发展打下坚实的基础。
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